- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Букина Инна Викторовна
Тема:“Health is the ‘best wealth’’.
Цели:
Развивающий аспект:
развивать коммуникативные навыки учащихся;
учить детей делать презентации творческих проектов;
проводить интерактивный опрос;
обрабатывать полученные данные;
Воспитательный аспект:
воспитывать здоровые привычки;
показать учащимся важность здорового образа жизни.
Учебный аспект:
активировать изученную лексику по теме “Здоровье”;
развивать у учащихся умение творчески использовать усвоенный материал в новых ситуациях общения.
Сопутствующие задачи:
скрытый контроль развития речевых умений;
Тип урока: урок коммуникативно-ориентированного обучения.
Методы:словесный, наглядный, практический.
Оборудование и оснащение урока:
таблицы
дидактический раздаточный материал: карточки-задания; видео -ролик
Ходурока
“Health is the ‘best wealth”.
I. Organization moment.
T:– Good morning, everybody! I’m very glad to see you at today’s lesson. How are you?
P1:– I’m fine, thanks. And how are you?
T: – I’m fine too. Thank you. (2-3 students).
T: – Today we’ll speak on the topic “Health is the ‘best wealth. We’ll discuss how sports, balanced diet help us to be fit, healthy and strong. We shall speak about problems of our guests. They are from Great Britain . You will know something interesting and new for you. I hope that our cooperation will be important and useful for you and for me. You see that your health is in your own hands. Thousands years ago ancient Greeks said: The ‘first ‘wealth is health. ‘Health is the ‘best wealth”. These words will be a redline of today’s lesson.
We have gotthe group of doctors. They are oncology- doctor, eye-specialist and dietitian . Our guests are healers, too.
II. Warm-up
T.: By the way, what words can you use speaking about health?
P1-7:
-Eating whole meal bread
-To take care of yourself.
-exercising
-Health.
-Physical training lesson (etc)
III. THE MAIN PART OF THE LESSON
Let s begin our discussion.
1.One of our guest has become a letter from her frend. Listen to….
- I shall you read the letter of my friend about her helth freak.
Dear Elvira,
Hi! How are you? I hope good. I was very happy to get your letter. Thank you.
I have not been in autumn holiday. My health is very important for me. I get up in the morning at 5 o clock. For breakfast I eat a raw egg with garlic and chili pepper. Then I leave for work at 7 o clock. I never go by bus because I think that cars are extremely dangerous. I walk with a mask over my nose and mouth everywhere. At office I wash my hands 10 times a day. On Mondays I go to a fitness club. On the 1st days of month I see the doctor, just to make sure that I an not ill. My friends think that I am health freak. And you? Do you save your health? How? I look forward to hearing from you very soon.
With love, your friend Tom
T: Dear doctors and healers, what can you say about health of Olga? Is it surely a freak? What do you think?
Doctors and healers discuss about Olga s health using
Idisagree.-Я не согласен
Inmyopinion…-По моему мнению…
I am of one mind with…-Яодногомненияс…
I have difficulty in…- Мнесложно…
I do not mind…-Янедумаю…
I mind…( I think…)-Ядумаю…
I am not so sure about that.-Явэтомнеуверен.
That is not how I see it.-Ятакнедумаю.
Youshould…-Вам следует…
Ifyouaskme,Ithink…-Что касается меня, то я думаю…
I would like to say this…- Я хотел бы сказать следующее…
It seems to me…-Мнекажется…
2.We have gota guest from Great Britain. He is Mr Smith. Let s meet him!
British people take care of health
. Cut out snacks and deserts
. Eat less of everything
. Exercise more
. Cut down on fat
. Don’t eat at night
. Eat more fruit and vegetables
. Count calories
. Eat less red meat
. Use low- calorie foods
. Follow a diet
Question: Are the Kazakhs like or different from the British in health habits?
3. We have got a video about bad habits. Watch it and discuss then(Learning English-lesson23 “Faults and bad habits”http://www.youtube.com/watch?v=pDo-zLxCQNY
First we need the new words. Look at the board!
Custom-привычка
Eccentricity-странность
Foible-слабость , недостаток
Idiosyncrasy-черта характера
Peculiarity-странность , особенность
Quirk-причуда
Routine- рутина, определенный режим
Shortcoming-недостаток,дефект
Now watch a video and answer the question : What bad habits influence on our health?
4. Watch that video once else and discuss about 2-3 bad habits in your groups. How do they influence on the health of the people? Give your advises as doctors and healers. You should use the new words.Prepare your answer for 5 min. Each group tells how this bad habits influence a man. The pupils of other groups may add if necessary.
1st group- biting fingernails, picking your nose, not talking a regular bath or shower
2nd group- being late for an appointment, watching too much TV, not changing your socks
3rd group- talking for ages on the phone, talking with your mouth full of food, drinking too much alcohol such as beer or wine
I give you worksheets. You should work here.
The 1st group
Title:Bad habits(talking for ages on the phone, talking with your mouth full of food, drinking too much alcohol such as beer or wine) Our advices. Description: |
5)Tell what good and bad habits you know.
Good health habits
Bad health habits
To do sport taking drugs
Why do we take care of our health?”
After then the pupils name the influence of bad habits
The results of bad habits
cough
cancer
IV. The final of the lesson
Markyourfriends
Лист оценивания лидером участников своей группы
Mark your friends
Home task: To write advantages
and disadvantages of computer.
I.V.Bukina
School №2
Shahan, Karaganda
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1389-bukina-inna-viktorovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.