Новогодние игрушки «-поделки из бросового материала»

Қимыл кезені

Этапы деятельности

Тәрбиешінін әрекеті

Действия воспитателя

Балалардын әрекеті

Действия детей

Мотивациялы-ұйымадастыру кезені

Мотивационно-побудительный

Воспитатель начинает занятие словесной игрой на стихи Е.Благининой:

Есть одна игра для вас.

Я начну стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник …

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от …

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие …

И качаются игрушки –

Флаги, звёздочки …

Приглашает детей послушать музыку .

Звучит музыка П.И.Чайковского «Фея Драже».

- Ребята, что вы представили себе, когда слушали эту прекрасную музыку

- А какой ваш любимый праздник? Почему он любимый?

- А к нам сегодня тоже пришла гостья, а какая, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.
Девчонки ждут её, мальчишки,
Когда она под Новый год
На праздник к ним стоять придёт.

- Правильно ребята, это ёлка.

Обращает внимание детей на ёлочку.

Только смотрите, наша ёлочка почему-то грустная, как вы думаете, почему?

(Раздаётся звон колокольчика, почтальон приносит письмо).

Читает:

Здравствуйте , ребята!

Скоро уже наступит долгожданный, волшебный праздник, Новый год.

Я собираюсь к вам на новогодний утренник, приготовил для вас подарки, сюрпризы, но у меня ещё очень много дел и я прошу вас помочь мне сделать новогодние игрушки на ёлку. Я знаю, что вы все будете очень стараться. Я посылаю вам волшебную коробочку, в ней есть всё, что пригодится для работы.

До скорой встречи!

Дед Мороз.

- Ну что, ребята, поможем Деду Морозу?

Молодцы, правильно! Я предлагаю вам сделать весёлые новогодние игрушки.

- Но сначала нам нужно «погреть» наши ручки, сделать гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика.

Взяли в руки карандаш,

Поиграем мы сейчас,

Карандашик покатаем,

Пальчики все разминаем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Очень нравится играть.

Ручки наши пошалили,

Карандашик положили.

- Молодцы!

Билингвальный компонент: шырша, christmas tri, – елка, ойыншықтар, toys – игрушки, Жаңа жыл, New Jear – Новый год.

Заинтересованы, включаются в игру, отвечают на вопросы.

Новый год.

Ёлки.

Горят.

Хлопушки.

Ответы детей обсуждаются.

Новый год

Потому что приходит Дед Мороз, Снегурочка и дарят подарки.

Ёлка.

Потому что она не нарядная.

Слушают, соглашаются помочь.

Берут карандаши и выполнябт пальчиковую гимнастику.

Повторяют:шырша, christmas tri, – елка, ойыншықтар, toys – игрушки, Жаңа жыл, New Jear – Новый год.

Ұйымдастыру-ізденіс кезені

Организационно-поисковый

- А как будем делать игрушки давайте посмотрим на картинке:

Вот новогодняя гирлянда из уже использованных фломастеров, маркеров, бусинок, есть пробки от бутылок, диски, прищепки, ленточки, бумага.

- Вот что можно сделать из дисков.

Если завернуть в бумагу пробки от бутылок и завязать красивыми ленточками, получатся замечательные конфетки.

Словарная работа: диск, прищепки.

- Если очень постараться, то всё у вас получится, нужно только терпение, аккуратность и конечно же ваша фантазия, сделайте новогоднюю игрушку по своему выбору.

Проводит индивидуальную работу.

Помогает завязывать ленточки, петельки на игрушки, помогает выбрать детали, подклеить, закрепить.

Физминутка.

Елочки зеленые на ветру качаются,
На ветру качаются, низко наклоняются.
Сколько елочек зеленых, столько сделайте наклонов.
Приседайте столько раз, сколько шариков у нас.
Сколько беленьких кружков, столько сделайте прыжков.

Помогает развешивать игрушки на ёлку

Рассматривают приготовленный материал.

Смотрят на картинки и отвечают: солнышко, цветок.

Самостоятельно изготавливают новогодние игрушки.

Выполняют движения согласно задания, сколько ёлочек, столько наклонов и т.д.

Готовые игрушки подвешивают на яркие цветные шнурки, нитки.

Рефлексті-коррегиялық кезені

Рефлексивно-коррегирующий

Рефлексия.

Рассматривает новогодние игрушки, отмечает их оригинальность, яркость, аккуратное исполнение, творческий подход детей.

В конце занятия предлагает детям возле нарядной ёлки поводить хоровод под весёлую музыку.

-Ребята, в благодарность за помощь всем вам Дед Мороз прислал из леса угощение (достает конфеты из волшебного сундучка). 

Демонстрируют игрушки –поделки, отмечают понравившиеся.

Смотрят видео, танцуют.

Благодарят Деда Мороза.