Комплексное занятие в средней группе по теме «Моя семья»

Тема: Моя семья

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Художественное творчество» (аппликация), «Чтение художественной литературы», «Здоровье».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная,

Цель деятельности педагога: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи; воспитывать любовь и уважение к своим родным; формировать понятие: мой дом, моя семья; вызвать у детей радость от созданного ими изображения; формировать навык аккуратной работы.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: эмоционально-заинтересованно следит за развитием действия в играх-драматизациях (встреча героя ), отвечает на вопросы педагога во время беседы о членах семьи, активен при создании коллективной композиции в аппликации «Семья

Орг. момент (дети стоят в кругу)

- Здравствуйте, ребята. Мне сказали, что вы очень любите играть. Хотите поиграть со мной? Разомнёмся с вами:

Мы сначала будем топать:

Топ-топ-топ, топ-топ=топ.

А потом мы будем хлопать:

Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

(Дети рассаживаются на полу ).

Игра с мячом.

-Ребятки, а знаете , когда я была маленькой меня звали Светой, а мама звала меня Светочкой. А как ласково называет вас мамочка? (по очереди бросают мяч).

А сейчас когда я выросла меня зовут Светлана Аркадьевна, а как вас будут называть по имени-отчеству когда вы вырастите? (по очереди). С волшебной палочкой.

Ой, а вы слышали к нам кто-то стучится? К нам пришёл мишка.

Мишка : меня зовут Михаил, я работаю на телевидении и провожу опрос (загадывает загадки)

-а послушайте-ка загадку:

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…

Дети: Мамочка.

Слайд мамы

Мишка: А как зовут твою маму? (по очереди) А кто ты для мамочки?

А теперь следующая загадка: Угадайте, кто же это? Добрый, сильный, ловкий, смелый. Иногда он ходит в шляпе. Ну конечно это папа. А как зовут твоего папу? А кто ты для него?

Слайд папы

Отгадайте-ка друзья следующую загадку

Всё хозяйство: лебеда,

Да хохлатка Рябушка,

Но ватрушками всегда

Нас накормит…  

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

 Беседа (опрос 2-3 детей):

- Кто ты для бабушки?

Слайд бабушки.

А вот ещё загадка: Мочит в тёплом молоке Он кусочек хлебушка, Ходит с палочкой в руке Наш любимый…

Дети: Дедушка.

Слайд дедушки

-А кто ещё есть у вас в семье? (ответы детей)

Слайд семьи

- я ещё одну загадку для вас приготовил:

Без чего на белом свете взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас друзья? Ваша дружная семья…

- а что такое семья? ( это родные люди, они помогают друг другу, вместе живут…)

3. Пальчиковая гимнастика «Семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

Катя приготовила нам рассказ о своей семье. (стихотворение)

А кто есть в вашей семье? Посчитаем?

Игра «Потопаем, похлопаем»

Я буду говорить ситуации. которые могут произойти в семье и обрадовать или огорчить ваших близких., а вы подумайте: если радостно от вашего поступка-то хлопайте, если грустно-то топайте.

1.вы помогли маме помыть посуду.

2.на прогулке испачкали куртку.

3.прибрали за собой игрушки.

4.Подрался с другом.

5.Заботишься о бабушке.

6.Разбил мамину вазу.

7.поздравил всех с праздником.

Слайд грустной семьи

-А что это случилось в нашей семье? (ответы детей)

А давайте-ка их помирим.

4. Подвижная игра «Помирились»

Плохое настроение у нас в семье с утра,

И потому в семье у нас не ладятся дела.

(голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)

У дедушки у нашего весь день болит спина,

(наклониться вперёд, руки за спину)

У бабушки у старенькой кружится голова,

(круговые движения головой)

Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал

(стучим кулачками друг о друга)

У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал

(смотрим на раскрытые ладони)

Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.

Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся

(взяться за руки и улыбнуться друг другу)

Дружно все обнимемся и тогда помиримся!

Слайд Весёлая семья

Ребята, посмотрите, вся семья снова улыбается, всё у них хорошо, они помирились. И вот что они нам рассказали о себе.

Слайд видео

Дид. упражнение «чем занимается семья?»

Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»укаждого в семье есть свои обязанности.

Воспитатель задает вопрос и бросает мяч. Ребенок отвечает и возвращает мяч.

Ходит на работу — ...

Зарабатывает деньги — ...

Готовит пищу — ...

Убирает квартиру — ...

Моет посуду — ...

Стирает одежду — ...

Гладит белье — ...

Шьет — ...

Вяжет носки и варежки — ...

Ходит в магазин за покупками — ...

Учит уроки — ...

Проверяет уроки — ...

Поливает цветы — ...

Вытирает пыль — ...

Делает ремонт — ...

Игра «корзина добрых дел» Поиграем с вами в игру, у меня предметы, а вы выберите и положите в корзинку то, чем вы можете помочь своей семье.

А теперь мы послушаем с вами песенку и немного потанцуем.

Слайд

Игра «Составь семью из картинок»

Детям предлагаются вырезанные картинки, они наклеивают их.

-Ребята, давайте пройдем в нашу мастерскую и наклеим картинки так, чтобы у нас получилась большая, дружная семья!

Творческая работа детей под руководством воспитателя.

- Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Итог занятия

-У нас у всех есть семья. У кого-то она большая, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы самые счастливые дети на свете.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295739-kompleksnoe-zanjatie-v-srednej-gruppe-po-teme