- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Птичий базар»
Задачи:
1. Познакомить с многообразием зимующих птиц;
2. Развивать творческие способности учащихся;
3. Воспитывать чувство заботы и бережного отношения к зимующим птицам;
Контингент: учащиеся среднего возраста детских объединений МБОУДО «ГорСЮН».
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Городская станция юных натуралистов»
ФЛЕШМОБ
«ПТИЧИЙ БАЗАР»
(для учащихся д/о МБОУДО «ГорСЮН»,
возраст 7-12 лет)
Дмитриева Ольга Андреевна,
педагог дополнительного образования,
педагог - организатор
Кемерово, ноябрь 2018
Пояснительная записка
Цель мероприятия: привлечь внимание учащихся на трудное существование птиц зимой.
Задачи:
Познакомить с многообразием зимующих птиц;
Развивать творческие способности учащихся;
Воспитывать чувство заботы и бережного отношения к зимующим птицам;
Контингент:учащиеся среднего возраста детских объединений МБОУДО «ГорСЮН».
Ведущие – Крафт Мария Викторовна, Дмитриева Ольга Андреевна, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы.
Место проведения: актовый зал и УОУ МБОУДО «ГорСЮН».
Оборудование:
Музыкальный центр;
Микрофон;
Экран;
Столы, стулья;
Презентация, звуковой ряд;
Материалы для проведения мастер-класса: листы бумаги, карандаши цветные, доска, мел;
Крупа для подкормки зимующих птиц.
Вступительная часть:
(Учащиеся занимают свои места в актовом зале, звучит музыка)
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Рады видеть вас на мероприятии, посвященному зимующим птицам.
Звучит фонограмма "Голоса птиц".
Ведущий 2: Закройте, ребята глаза. Что вы представляете себе, когда слышите пение птиц?
Ведущий 1: В какое время года можно услышать голоса птиц?
Ведущий 2: А как вы думаете, можно сейчас услышать такое чудесное птичье пение? Почему?
Ведущий 1: Когда поют птицы? (Когда тепло и сытно) Зимой птицам не до песен, голодно им.
Ведущий 2:
Чудесные создания.
Они летают и поют, землю свято берегут.
Скажите, дети,
Можно жить без птиц на свете?
Ведущий 1:
Что случится, что случится,
Если птицы пропадут?
1 учащийся:
Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки.
Вот что будет, если птицы все исчезнут – пропадут!
2 учащийся:
И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Чик-чирика воробья.
Ведущий 2:
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!
Ведущий 1:
Ребята, а вы знаете, какие птицы остаются зимовать у нас в Сибири? (воробей, сорока, ворона, голубь, синица, клёст, дятель)
Ведущий 2:
А какие птицы прилетают к нам зимовать? (Снегирь, свиристель)
Ведущий 1:
Молодцы! Хорошо знаете наших пернатых друзей!
Ведущий 2:
А я предлагаю поиграть в игру «Узнай птицу». Мы будем загадывать вам загадки, если знаете ответ – поднимайте руку!
Ведущий 1:
Спиной зеленовата,
Брюшком желтовата.
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика (синица) (слайд № 1)
Ведущий 2:
Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю (воробей) (слайд № 2)
Ведущий 1:
Окраска сероватая,
Повадка вороватая.
Известная персона
Кто она? (ворона) (слайд № 3)
Ведущий 2:
Чернокрылый, красногрудый.
Он везде найдёт приют.
Не боится он простуды –
С первым снегом тут как тут.(снегирь)(слайд № 4)
Ведущий 1:
Он в своей лесной палате
Носит чёрненький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит и легче (дятел) (слайд № 5)
Ведущий 2:
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит,
Голосом речистым, чистым
Клее-кле-кле кричит со свистом(клёст) (Слайд №6)
Ведущий 1:
Заиграли на свирелях,
Засвистели:"Свири-свир!
Мы клюём рябины кисти
Мы в лесу устроим пир! (Свиристель)(Слайд №7)
Ведущий 2:
Молодцы ребята, все загадки отгадали!
Ведущий 1:
Зима близко! Вся живая природа готовится к встрече с ней. Как птицы готовятся к зиме? Давайте на минутку представим себе, что мы понимаем их язык.
Ведущий 2:
На сцену приглашаются актеры, которые представят нашему вниманию сценку «Птичьи заботы». Давайте поддержим их аплодисментами!
Сценка «Птичьи заботы»
Ведущий 1: Большое спасибо нашим актерам! Занимайте свои места в зале.
Ведущий 2: А мы переходим к мастер-классу!
Ведущий 1: Дорогие друзья,настраивайтесь на работу, мастер-класс вам проведет Михаил Максимович, который объяснит как легко и просто можно нарисовать зимующую птицу, при помощи простого карандаша.
Ведущий 2: Мы вам раздаем листы бумаги и карандаши, все внимание на Михаила Максимовича!
Проводится мастер-класс
Ведущий 2: Ребята такие молодцы, блестяще справились!
Ведущий 1: А наше мероприятие близится к концу.
Ведущий 2: Завершим мы его флешмобом, который называется «Птичий базар».
Ведущий 1: Птицы часто собираются в большие группы, это и называют птичьим базаром, когда их голоса сливаются воедино их слышно за много – много метров. Ведущий 2: Давайте выйдем на крыльцо нашего учреждения, и весело проскандируем кричалки в защиту зимующих птиц – это и будет нашим «птичьи базаром».
(Учащиеся надевают верхнюю одежду и выходят на крыльцо, встают в круг, повторяют за ведущими кричалки).
Кричалки:
В 1: Сытая птица – быть урожаю. Я их кормлю и не обижаю!
В 2:В заботе о птицах проводим мы время – так заявляет юное племя.
В 1: Трудно птицам зимовать, надо нам их поддержать!
В 2:Нам без птиц никак нельзя! Покормите их, друзья!
В 1: Дайте птичкам горсть зерна, и не стрАшна им зима!
В 2: С заботой о птице любовь к родной природе родится!
Ведущий 1: Теперь, ребята, давайте позаботимся и подкормим зимующих птиц. Вы наверняка заметили, что на нашем участке очень много кормушек, их изготавливали наши юннаты.
Ведущий 2: Подойдем к ним поближе и положим корма в кормушку. Птицы будут всю зиму к нам прилетать и лакомиться кормом.
(Фото на память)
Ведущий 1: Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо, ребята, за ваше неравнодушие!
Ведущий 2: Спасибо, что помните и оберегаете наших пернатых друзей. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345150-prazdnik-ptichij-bazar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.