Литературно-речевой праздник по произведению А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Литературно-речевой праздник по произведению А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане».

Цель: вызвать интерес к литературному наследию А.С. Пушкина;

Закреплять умение правильно произносить звуки;

Совершенствовать автоматизацию звуков через рассказывание скороговорок, загадок, стихов;

Совершенствовать фонематический слух;

Совершенствовать художественно-речевые и исполнительские навыки.

Материал: костюмы для богатырей; костюм белки; костюм царевны; «орешки» - коробочки от киндер-сюрпризов, обёрнутые золотой бумагой; дом для белочки; ёлка; различные предметы, в названии которых есть звуки, автоматизируемые у детей; фонограмма моря; корзинка с угощением.

Предварительная работа: заучивание загадок, скороговорок; чтение «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина; просмотр мультфильма; заучивание слов к празднику.

Вед.: Сегодня мы с вами отправимся в удивительную сказку, которую написал замечательный русский поэт Александр Сергеевич Пушкин – в «Сказку о царе Салтане…»

-Вед.: А как же мы попадём на волшебный остров? (На корабле)

Мы с вами будем корабельщиками, а наши гости – честным народом. Садитесь в корабль.

Фонограмма моря.

Ребёнок: Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

Мимо острова крутого,

Мимо города большого:

Пушки с пристани палят,

Кораблю пристать велят.

Ребёнок : Каждый день идёт здесь диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснётся в скором беге –

И останутся на бреге

Тридцать три богатыря,

в чешуе златой горя,

все красавцы удалые

все равны как на подбор;

Ребёнок:

Старый дядька Черномор

С ними из моря выходит

И попарно их выводит,

Чтобы остров тот хранить

и дозором обходить –

И той стражи нет надёжней,

Ни храбрее, ни прилежней.

- Шум моря, выходят богатыри.

Богатырь: Ой вы, гости, господа,

Долго ль ездили, куда?

Чем вы гости торг ведёте

И куда теперь плывёте?

Ребёнок: Мы объехали весь свет,

Торговали соболями

Черно-бурыми лисами,

А теперь нам вышел срок,

Едем прямо на восток.

Богатырь : Есть у нас одно ученье –

Для гостей всех развлеченье:

Нужно быстро говорить,

Скороговорки чётко произносить.

Богатыри друг за другом произносят скороговорки.

Богатырь: Чтобы мы пропустили вас на остров – расскажите и вы нам скороговорки.

Вед.: Молодцы, много скороговорок знаете. Давайте, посмотрим, какое диво есть на острове.

Ребёнок : А на острове есть диво:

Ель растёт перед дворцом,

А под ней хрустальный дом;

Белка там живёт ручная,

Да затейница какая!

Ребёнок : Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт.

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд.

Открывается ширма.

Белка: поет песню «Во саду ли, в огороде…», играет на металлофоне.

Здесь орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд.

И для гостей заданья тут.

Открываем орешки: слоги РА-; РУ-; -ША; -ОК.

Словесные игры: назовите слова, которые начинаются на слог

РА-, на слог РУ-; заканчиваются на слог –ША, -ОК.

Вед.: Продолжаем путешествие. Садитесь в корабль.

Ребёнок : Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Ребёнок : Корабельщики дивятся

На кораблике толпятся,

На знакомом острову

Чудо видят наяву.

Пушки с пристани палят

Кораблю пристать велят.

Ребёнок :

На острове царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днём свет божий затмевает,

Ночью землю освещает.

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава,

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.

Музыка. Выходит царевна.

Царевна: Ой вы, гости-господа,

Долго ль ездили? Куда?

Чем вы гости торг ведёте

И куда теперь плывёте?

Ребёнок:

Мы объехали весь свет

Торговали мы булатом,

чистым серебром и златом,

торговали мы конями,

всё донскими жеребцами,

А теперь нам вышел срок,

И лежит нам путь далёк.

Царевна: Я царевна из сказки известной,

Сказки волшебной и интересной.

Я вам предлагаю мои загадки отгадать,

А потом и самим их загадать.

Загадывание загадок.

Вед.: молодцы, много загадок знаете. Предлагаю царевне подарить подарки. На подоконниках у зеркал лежит много разных предметов, из них нужно выбрать один предмет в подарок, чтобы в его названии был звук, который вы научились правильно произносить.

-Выбирают, садятся на стулья.

Вед.: Готовы дарить подарки? Надо подойти к царевне и рассказать всем, что вы дарите: «Царевна, я дарю тебе ….»

Дарят подарки.

Царевна: Спасибо за подарки, у меня для вас тоже есть подарок.

Выносит корзинку с угощением.

Вед.: Вот и пришло время возвращаться из сказки обратно в детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6046-literaturno-rechevoj-prazdnik-po-proizvedenij