Конспект урока по английскому языку для 8 класса «Passive Voice» (Пассивный залог)

План урока по английскому языку для 8 класса

Тема: Passive Voice (Пассивный залог)

Цели урока:

1. Образовательная:

   • Познакомить учащихся с понятием Passive Voice.

   • Научить правильно образовывать и использовать пассивный залог в Present Simple, Past Simple и Future Simple.

   • Отработать навыки преобразования активных предложений в пассивные.

2. Развивающая:

   • Развивать логическое мышление через анализ структуры предложений.

   • Совершенствовать навыки работы в парах и группах.

3. Воспитательная:

   • Воспитывать внимательность и аккуратность при построении предложений.

   • Повысить мотивацию к изучению грамматики через практические задания.

Ход урока:

1. Организационный момент

• Приветствие.

• Проверка готовности к уроку.

• Постановка целей урока перед учениками.

2. Актуализация знаний

• Повторение Active Voice (активного залога):

Игра для актуализации знаний: "Active Voice Detective"

Цель: Повторить структуру предложений в Active Voice (Subject + Verb + Object) в интерактивной форме.

Правила игры:

• Класс делится на 2 команды.

• Учитель показывает предложения в Active Voice (на доске, слайде или карточках).

• Задача команд — быстро определить Subject (подлежащее) и Object (дополнение).

• За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

• Дополнительный балл можно дать, если ученики исправят ошибку соперников.

  • Напоминание схемы: Subject + Verb + Object

3. Объяснение нового материала

• Введение Passive Voice:

  • Пример: "A letter is written by Tom."

  • Объяснение, что в пассивном залоге объект становится подлежащим, а действие выполняется над ним.

  • Схема: Object + to be + V3 (Past Participle) + by + Subject

• Образование Passive Voice в разных временах:

  • Present Simple: am/is/are + V3 (e.g., The book is read by students.)

  • Past Simple: was/were + V3 (e.g., The house was built in 1990.)

  • Future Simple: will be + V3 (e.g., The project will be finished tomorrow.)

• Когда используется Passive Voice:

  • Когда исполнитель действия неизвестен или неважен.

  • Когда важнее само действие, а не кто его совершает.

4. Закрепление материала

• Упражнение 1: Преобразуйте предложения из Active в Passive.

  1. They sell cars here. → Cars are sold here.

  2. Shakespeare wrote "Hamlet". → "Hamlet" was written by Shakespeare.

  3. They will deliver the pizza soon. → The pizza will be delivered soon.

• Упражнение 2: Выберите правильную форму глагола.

• 1. The letter (send/sent/was sent) yesterday.

  2. Coffee (is grown/grows/grew) in Brazil.

• Работа в парах: Один ученик говорит предложение в Active, другой преобразует в Passive.

5.физминутка

"Passive Voice Stretching" 

• Учитель говорит глаголы в инфинитиве (write, build, sing).

• Ученики:

  • Поднимают руки вверх и тянутся, если глагол правильный (write → wrote → written).

  • Наклоняются в стороны, если неправильный (build → built → built).

6. Практика в речи

• Мини-диалоги: Ученики составляют диалоги, используя Passive Voice (например, об изобретениях, исторических событиях).

Тема: Famous Inventions / Historical Events

Пример:

• A: "Do you know when the telephone was invented?"

• B: "Yes! It was invented by Alexander Graham Bell in 1876."

• A: "And where was it first demonstrated?"

• B: "It was shown to the public in Boston."

Дополнительные темы:

• The first airplane (Wright brothers, 1903).

• The Mona Lisa (painted by Leonardo da Vinci).

• The Eiffel Tower (built for the 1889 World’s Fair).

7. Подведение итогов

• Вопросы для рефлексии:

  • What is the structure of Passive Voice?

  • When do we use it?

• Домашнее задание:

  • Упражнения в рабочей тетради.

  • Написать 5 предложений в Passive Voice о известных изобретениях.

8. Рефлексия

• Ученики оценивают, насколько они поняли тему (поднимают карточки: зелёная – понял, жёлтая – есть вопросы, красная – не понял).

Методическое обеспечение: учебник, презентация, карточки с заданиями, интерактивная доска.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608230-konspekt-uroka-po-anglijskomu-jazyku-dlja-8-k